各位親愛的朋友：
歡迎大家來到台灣被壓迫者劇場推展中心！
生活在台灣的我們，
多的是『聽話』的機會，少的是『對話』的能力。
聽話，讓我們忘記思考、忘記自己要什麼？可能改變什麼？也忘記了夥伴在哪？
對話，才能讓我們聆聽自己，也聆聽別人，在相互理解的基礎上，探問可能的改變在哪。
對話需要在自由開放、安全信任的空間才能觸發，
我們深信劇場可以扮演這樣的媒介！
讓人做自己的主人，自主而自信的表達自己，攜手創造更人性化的世界。
這是Paulo Freire（保羅。弗雷勒）「被壓迫者教育學」的主體批判信念，
也是Augusto Boal（奧古斯都。博奧）創發「被壓迫者劇場」的目的。
於是我們在2009年成立了這個平台——
實踐與弱勢社群在一起的培力行動，
讓劇場，成為弱勢民眾為自己發聲與轉化社會的工具！
在這個平台網站，
你可以找到台灣在地的實踐反思、也可以找到世界各國的他山之石。
如果你對Paulo Freire與Augusto Boal好奇，
也有相關的中文資料，更歡迎你參加（網上）讀書會。
未來，我們將持續譯介更多的國外經驗與資料，
期待真正成為在地與全球工作者，相互激盪、交流的平台。
更歡迎你給我們意見來豐富這個平台，
讓這裡，成為「對話」的開始！
-----TO網站地圖-----
最新消息
TO近期活動及最新譯介國外經驗與資料。
關於我們
-TO簡介
-TO大事紀
聯絡我們
各位夥伴，妳們好！
歡迎來信至TO信箱： totw2009@gmail.com或於留言板留言，我們將有專人回覆。
國內劇場/戲劇 連結
國際劇場/戲劇 連結
以劇場做為方法，和弱勢社群一起發聲合作的國內外劇場/戲劇團體。
文章類別
被壓迫者劇場
巴西劇作家奧古斯圖．博奧（Augusto Boal）於 1974年出版《被壓迫者劇場》( Theatre of the Oppressed)，提出以劇場做為社會轉化工具的理念。被壓迫者劇場包含系統性的方法和遊戲來啟發受壓迫者覺醒、發聲，起身反抗壓迫。
Augusto Boal
介紹奧古斯圖．博奧（Augusto Boal）生平與重要理念
Paulo Freire
介紹保羅．弗雷勒（Paulo Freire）生平與重要理念
劇場與社會轉化
社區劇場可以是中上階級的休閒娛樂、一場感動人心的表演，更可以是從社區，在地出發，以劇場為方法，做為社會轉化的工具。
《受壓迫者教育學》( Pedagogy of the Oppressed)與「被壓迫者劇場」理念和實踐行動在全球各地發展，藉由「劇場與社會轉化」全世界各國互相交流，分享在當地實踐被壓迫劇場的經驗。
理論與論述
《受壓迫者教育學》與「被壓迫者劇場」的相關譯介文章與討論。
實踐與反思
紀錄實踐《受壓迫者教育學》理念與「被壓迫者劇場」方法和活動成員的反思。
2011 與偏見相遇
TO於2011年9月舉辦社區劇場國際交流計畫：與偏見相遇。邀請以色列Tel Aviv大學戲劇藝術系講師與社區劇場文化行動者Peter Harris訪台。
期間舉辦「美學空間的批判意識」座談會與「與偏見相遇美學空間的人際對話」工作坊和系列活動。
「2011與偏見相遇—以色列社區劇場帶領者Peter Harris訪台」有豐富活動紀錄、學員心得分享與譯介相關文章。
2010 希望的豐收
國際戲劇／劇場與教育聯盟（簡稱 IDEA）推動 Young IDEA鼓勵青年融入國際藝術教育的浪潮之中，與成年人共同透過劇場表達意見。
TO在台灣推動Young IDEA 【希望的豐收】計畫，共分五階段進行：
(1) 青少年在地發聲「市民筆記本」戲劇工作坊
(2) 加拿大與台灣「市民筆記本」的濃縮會議
(3) 台灣青年藝術代表 至巴西接受社區劇場培訓，並參與IDEA第七屆世界大會「希望的豐收」 演出。
(4) 「希望的豐收」台灣 在地藝術展演
(5) 台灣青年藝術代表回台後的反饋行動工作坊
「2010希望的豐收」有豐富活動紀錄、學員心得分享與譯介相關文章。
讀書會：受壓迫者教育學
Paulo Freire於1968年出版的《受壓迫者教育學》( Pedagogy of the Oppressed)，是TO的重要中心思想之一。「讀書會：受壓迫者教育學」即為關於此書的討論與反思。
