對社會建構論來說,「問題」並非獨立存在於世間的事實,
而是我們先建構了有好壞之分的世界,
再將任何阻礙達成目標的事物都視作「問題」。
我們的行動並不受傳統認知的真理、理性與正確所約束。
對話可以修改,所有我們建構成「問題」的事物,都能重構成「機會」;
藉由對話,我們可以創造一個新的世界。
~~~肯尼斯.格根 《醞釀中的變革:社會建構的邀請與實踐》
東華大學原住民民族學院民族事務與發展學系
2015年原住民社會工作工作坊系列活動
【原住民社會工作——被壓迫者劇場工作坊】
被壓迫者劇場反思日誌
以前自己屬於傾聽著的角色居多,今天的活動反而覺得練習”表達”的機會變多了,與自己”對話”的機會變多了。
理解感受最多的區塊應該是關於”解讀”這一件事,原來同一件事,同一個東西,同一個空間,但每個人的想法卻如此的不同,所以,我們到底是要在乎別人怎麼看待,還是要傾聽自己內心的聲音呢?我想後者的成份還是居多的吧!畢竟人還是一個獨立的個體。
今天的工作坊跟以往參加的工作坊很不同,不同在於沒有束縛,想說什麼就說,不想說沒有任何感覺的時候,也不必一定刻意要去想一個答案出來。不同在於伙伴給人的感覺是可以很放心的交換意見,沒有任何顧忌;不同在於以往參加其他的帶領活動,很容易分心想到其他事情,雖然今天免不了還是有分心一點點,但是,絕大部是很專注在遊戲當中,甚至有幾度忘我的境界,很喜歡這樣忘掉煩惱的事,專心放心做一件事情的感覺。
理解感受最多的區塊應該是關於”解讀”這一件事,原來同一件事,同一個東西,同一個空間,但每個人的想法卻如此的不同,所以,我們到底是要在乎別人怎麼看待,還是要傾聽自己內心的聲音呢?我想後者的成份還是居多的吧!畢竟人還是一個獨立的個體。
今天的工作坊跟以往參加的工作坊很不同,不同在於沒有束縛,想說什麼就說,不想說沒有任何感覺的時候,也不必一定刻意要去想一個答案出來。不同在於伙伴給人的感覺是可以很放心的交換意見,沒有任何顧忌;不同在於以往參加其他的帶領活動,很容易分心想到其他事情,雖然今天免不了還是有分心一點點,但是,絕大部是很專注在遊戲當中,甚至有幾度忘我的境界,很喜歡這樣忘掉煩惱的事,專心放心做一件事情的感覺。
收穫:
對壓迫是什麼,好像有一些了解了,好像可以運用的地方變多了,好像壓迫也可以被轉化,或許轉個彎,換個想法,一切又都不一樣了。
***********************************************************
***********************************************************
被壓迫者劇場反思日誌
104年11/26
發現自己是主控較強,對他人信任感較低的人,閉上眼之後,心裡的恐懼在肢體上的呈現是騙不了自己的。與人互動時,發現要找到跟自己契合的人,是多麼幸運,兩個人接觸的感受與溫度,對方回應與搭配,你瞬息便能知道是否能與他玩出新的火花,但是一個較無法契合的伙伴,就會調整自己,適應對方,但會覺得這場不盡興,浪費了、乏味了。壓迫與被壓迫,真是自己的感受,同樣的話語,同樣的眼神,在主觀意識下的詮釋就會形成不一樣的結果,這就是人性的灰色地帶,所以需要法律去制訂,減少這個不清不楚的複雜。很開心自己能來到這裡,作為在這份業務最後的一份禮物。
104年11/27
覺察與反思:
第二天因著大家更加熟識,我們更能開放自己,深入的去表達。我看見社工們對新伙伴的接納與肯定,讓其在讚美中很快進入了團體之中。這就是社工最棒的的特質,為需要的人多做一點。從故事分享中,我不經意的揭開了夥伴塵封的自己,我擔心他是否會在後續需要幫助,而自己又無法為他付出什麼,我是否也太誤以為自己去馴養了誰呢?又想要為誰負責呢?壓迫者有時就是自己了,先釋放自己吧。
第二天因著大家更加熟識,我們更能開放自己,深入的去表達。我看見社工們對新伙伴的接納與肯定,讓其在讚美中很快進入了團體之中。這就是社工最棒的的特質,為需要的人多做一點。從故事分享中,我不經意的揭開了夥伴塵封的自己,我擔心他是否會在後續需要幫助,而自己又無法為他付出什麼,我是否也太誤以為自己去馴養了誰呢?又想要為誰負責呢?壓迫者有時就是自己了,先釋放自己吧。
**********************************************************
2015年11月26日
1.好聽的音樂玩遊戲很舒服很。
2.可以請假放鬆玩遊戲真好。
3與空間的熟悉感很重要。
4.帶領與被帶領之間很重要。
引導人不容易,每一步決策都需要慎重決定。
引導人不容易,每一步決策都需要慎重決定。
5.玩遊戲就好好玩、體驗,放下所有重擔好好的玩耍。
6.聽指令,接受正確指令很重要。
2015年11月27日
→傳遞能量很重要,還沒傳遞別人,就知道是正向或負向能量。
→傳遞動作、身體,跟著領導走,發洩能量和情緒。
→劇場想像與動作非常富有創作創意,啟發潛能和無限所能,無限力量。
→空間的擺設與設計及椅子的挪移,製造另一種壓迫。
收穫
1.可以更多元使用遊戲活動,自主自發讓參與者自己說。
2.不要隨便給別人框架。
沒有留言:
張貼留言