部落健康營造 被壓迫者劇場種子師資初階培訓

2015花東TO種子反思日誌                                   台灣被壓迫者劇場推展中心 整理

花蓮玉里春日國小

摘錄：11月30日反思日誌

連續第三次參加.
前二次收穫現在已成為果子！！
但這幾天要用眼睛耳朵嘴巴感受新的感動及內容，
會有什麼樣的收穫，並不知道，
唯一肯定的是，
總有一天會讓這株樹長滿果子，
給部落及孩童心的眼觀、方向及未來！！

1、透過遊戲覺察身，為帶領者在遊戲的過程
需要去觀察成員在遊戲中的感受。
2、課程至今真的很放鬆，不像前幾次參與課程放不開。
今天學到了很重要的一點就是“做自己的主人”及選擇。
工作坊跟遊戲不同點在於惡工作坊可以去反思及去覺察自己，
也是自我探索的一個很重要的過程。很enjoy 今天的課程。

今天一天的工作坊跟前二次明顯的不一樣了。
萬老師混合了前二次的遊戲內容，重新省思我們自己
讓今天的活動不只是進階課程，而是找回自我。
雖然很可惜今天課程只有我們花蓮的夥伴參加。
但今天這麼寶貴的收穫，我們希望在花東受壓迫者師資夥伴中能彼此交流
使花東夥伴更精進。

12月1日反思日誌

 

走、走、走，我們一起走！

 

.....在雕像創意練習中，我想到土地剝削與代價...
我們可以改變現狀嗎？
如果有一天.或許.我們真的可以——

....部落的伙伴凝聚力變強，也更有默契....

想！聽！看！

12/1
『共舞』發現肢體表達的各種可能性。
『雕像』一種不需要語言就能傳達意念的藝術表現。
『聲音故事』反映出我們經常忽略身邊他人未曾言語的嘆息。
遊戲，使我從壓力中紓解出來，也許明天還是問題一大堆等著處理面對。
似乎也能透過對自己的覺察適度Take care myself. 適度調整.適度發洩和表達。
如果某天我是leader了,我會更懂得用心體察夥伴的情感和深層的生命。

 

“共舞”...讓自己學會“信任”

在分組練習當中看到夥伴在挑遊戲當中的思維跟想法，
有很多與版本（*遊戲操作手冊）不一樣的構思，
會把遊戲做一個變化，多方面的嘗試不一樣的玩法。
.....適時的調整自己的步調....

   

今天一整天玩了幾個重要的遊戲，
雕像練習、聲音劇場、部落老人雕像及實習活動。

藉由雕像練習去展演與詮釋部落會遇到的議題

    

經過幾個月又上了這個課...

今天...用聲音去編成一個劇情覺得很厲害也很特別